Pascal Nouvel

Epistémologie des affects (12 séances) Les affects sont des formes de connaissance. Par exemple la joie, la colère, la honte, fierté ou le mépris sont des façons de connaître les êtres et les choses qui nous entourent. La tonalité affective de ces connaissances tend parfois à faire oublier leur aspect

La science des sentiments humains (12 séances) Les sentiments humains sont au cœur de la réflexion philosophique depuis l’antiquité. Ils sont, en effet, à l’origine de tous les comportements de l’homme. A ce titre, ils sont déterminants tant pour la psychologie que pour la

De la nature à la culture : épistémologie de l’anthropologie contemporaine (12 séances) L’anthropologie n’a cessé de s’interroger, depuis sa création comme discipline scientifique au XIXème siècle, sur la notion de « culture ». Déjà à cette époque, en effet, les anthropologues tentaient d’expliquer les spécificités des groupes

Ce cours se propose d’éclaircir les rapports entre science et philosophie en suivant l’histoire de l’apparition et du développement d’une discipline : la philosophie des sciences (et plus tard du vocable “épistémologie”). L’expression “philosophie des sciences” est employée, pour la première fois, dans le Cours de

Naissance de la psychologie scientifique (12 séances) Ce cours retracera l’histoire de la naissance d’une discipline scientifique : la psychologie. En suivant les débats autour de la possibilité d’une science de la “psyché”, au XIXème siècle puis leurs développement au XXème, on cherchera à préciser la façon dont

Le concept de « vie » (12 séances) Le concept de vie est au cœur de toute philosophie des sciences du vivant (de la biologie à la médecine). Cependant ce concept demeure flou dans la littérature philosophique. Dans la littérature scientifique, il n’est, le plus souvent, pas envisagé en tant que

Histoire des psychotropes (12 séances) Ce cours ce propose de présenter l’histoire de la science des substances psychotropes en insistant sur l’une d’entre elles : las amphétamines. En suivant cette histoire, nous nous interrogerons sur la façon dont la connaissance du vivant et de son fonctionnement débouche sur

Qu’est-ce que la vie ? (12 séances) Le concept de vie est au cœur à la fois des philosophies qui se présentent comme « philosophies de la vie » et des sciences du vivant (de la biologie à la médecine). Cependant ce concept demeure assez flou dans la littérature philosophique comme dans

La philosophie des sciences aujourd’hui (12 séances) Le cours s’attachera à décrire l’état de la réflexion contemporaine sur les savoirs. Après avoir présenté un panorama de la philosophie et de l’épistémologie contemporaines, on s’attachera à examiner l’œuvre de Thomas

Panorama de l'histoire et de la philosophie des sciences (12 séances) L’histoire et la philosophie des sciences constituent un champ d’études  spécifique à l’intérieur de la réflexion philosophique. Ce champ possède ses références, ses méthodes, ses problématiques. Le cours visera à présenter un panorama de ce domaine